1 декабря в России отмечается профессиональный праздник – День математика. Праздник пока еще «молодой», был учрежден в 2024 году по инициативе математика, ректора МГУ, академика В.А. Садовничего.
Математика – царица наук. Она лежит в основании всех естественно-научных направлений исследований. На нее опираются информатика, физика, химия, биология, минералогия, экономика, инженерия – перечень ограничен только теми направлениями человеческой деятельности, где нет вычислений и оценок.
В России исторически сложилась мощная математическая школа с крупными известными всему миру именами: Л. Эйлер, П. Л. Чебышёв, Н.И. Лобачевский, Д.Ф. Егоров, Н.Н. Лузин, П.С. Александров, А.Н. Колмогоров, В.И. Арнольд, Ю. В. Матиясевич, Г.Я. Перельман, Д.В. Трещев – далеко не полный список имен ученых, прославивших математическую науку и создавших свои научные школы.
Математиками не рождаются. Это профессия, осознанный выбор молодого человека. Помочь в выборе такой специальности могут старшие товарищи и математические школы. Одним из таких замечательных мест развития математических способностей юных дарований является СУНЦ МГУ – Школа имени А.Н. Колмогорова, где старшеклассникам созданы все необходимые условия для реализации собственных амбиций. Тут учат не только решать задачи, но и анализировать полученные результаты, которые ложатся в основу новых задач. В СУНЦ МГУ великолепная кафедра математики с плеядой выдающихся педагогов-учителей, на которой, несомненно, любой учащийся может найти учителя-наставника. Прекрасные условия проживания в интернате и, главное, атмосфера творчества создают фундамент для появления будущих великих математиков, которые продолжат развивать российскую математическую мысль.
… Для многих роль учителей играют заочно действительно великие люди, освещающие путь всему человечеству…
А.Н. Колмогоров
Невозможно представить себе будущего математика без школьного учителя средних классов, чей кропотливый труд, увлеченность и наблюдательность побуждают юного ученика заняться математикой.
… Вы никогда бы не узнали, что природа одарила вас задатками математического таланта. С моей точки зрения, определить пусть не талант (это редкость), но глубокую склонность и способность к усиленной и полезной работе в математике можно у подростков именно лет с пятнадцати. В 12-13 лет девочки, например, легко забивают в математике мальчиков. Позднее происходит обратное. Мальчишка в этом возрасте гоняет мяч и не склонен задумываться, а позже выясняется, что у него светлая голова. Но 15-16 лет — действительно тот рубеж, на котором человеку пора заглянуть в себя, чтобы определить, к чему он склонен и способен. Как раз подходит и конец учения в неполной средней школе. И тут важен зоркий глаз учителя. Но он часто не может посвящать силы и время самым способным, его внимание обращено, прежде всего, на слабых. Между тем с наиболее способными учениками работать трудно. У них больше вопросов, на которые непросто ответить, им надо придумывать нестандартные задания, выходить с ними за рамки программы. Школа наша, без сомнения, должна умножать усилия для выявления склонностей и развития способностей ребят. Считаю, что в школу полезно привлекать ученых, особенно научную молодежь.
А.Н. Колмогоров
К 60-летию ФМШ №18/СУНЦ МГУ выпускниками интерната подготовлена картина-схема «Во благо школы», на которой представлены математики, ученики академика А.Н. Колмогорова, которые преподавали, учились или активно помогали становлению и развитию ФМШ. Картину «Спираль Колмогорова» со всеми учениками Колмогорова составил академик А.Н. Ширяев и Н.Г. Химченко. Представленная в СУНЦ МГУ картина-схема является лишь её меньшей визуально оформленной частью. Размер картины-схемы 5*2 метра
Спираль Колмогорова
Во благо школы
https://drive.google.com/drive/folders/1bxPR57NG0eIc0oqFumcK_lN93YGMpIdf?usp=sharing
Составители А.В. Назаренко (1979-А), В.Л. Назаренко (математик-воспитатель), А.В. Арианов (1969-В) будут благодарны за любые замечания и уточнения.